Vi elsker konseptet bak denne uvanlige senior grammatikkskolen i Melbourne, Australia. Det kreative teamet på McBride Charles Ryan ble bestilt av Penleigh og Essendon Grammar School (PEGS) for å utvikle en plass til 11 og 12 årsstudenter, og du kan se resultatet nedenfor: et prosjekt formet som et uendighetssymbol. Dette tillot arkitekter å plassere to beskyttede gårdsplasser i sammensetningen, og tilbyr sunne friluftsliv og avslapping.

Biblioteket og studentenes læringssenter var begge plassert på "hjertet av uendeligen“. Arkitektene forklarer videre at hver fløy har sine egne egenskaper, forskjellig fra hverandre og likevel sømløst forbundet med det neste: "På denne måten fungerer bygningen som en utførelsesform for opplæringsreisen, med mindre forskjell på foreskrevne grenser mellom disipliner“. Jeg har aldri sett effekten av design som en motivasjonsfaktor når det gjelder å studere. Men jeg tror at noen studenter her liker å lære grammatikk litt mer enn om de læres i en felles utseende.